他们问：“老师，我们要不要学这歌？”
“不用了，听完就拉倒，学别的歌也可以，这种和弦进行能拿下好多歌的，比如《童年》你们总该会了吧。”
“也不太会，听过，记不住词。”
“回家多听两遍，我们下次课学习《童年》这歌。”
《童年》这歌紫嫣教过无数遍了，男声版是a大调的，g调和弦进行变调夹夹二品，女声版或童声要高些，c调即可，四四扫弦，最基本的了。
再来时，他们也都听会个七七八八的了，很好教，紫嫣一句一句地教弹帮唱：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”
“老师，这是谁写的童年，我们怎么没有这样的童年呢？”
“我的童年是这样的。”
紫嫣想起自己的童年，徜徉在大自然山水之中，真的是一生宝贵的财富，那时的人们精神很富有，有时紫嫣在想自己的浪漫情怀，是不是和小时候的童年有关系呢？想想现在的小孩儿，紫嫣都觉得有点恐怖，写不完的作业，上不完的补习班，听不完的老师和家长的教导，太累了，太可怜了，不知道这样的教育制度下的孩子的心灵，还能不能生长出想像的翅膀。
在国外有个人为了自己的女儿，自己亲自办了学校。
还曾有一个母亲因为自己的女儿在幼儿园时，老师曾把一个圈告之为英文字母0时，这个幼儿园被小女孩儿的母亲告上法庭，并胜诉获取了高额赔偿金。
当时，很多人包括法官都觉得这个案子不可思议，这个母亲当时讲了一个故事打动了在场的所有人，说，在中国曾有一个动物园向游人展示黑天鹅，当时动物园怕天鹅飞走，就用网罩上了四周和顶，结果这些天鹅永远都不会飞了。
意思就是说幼儿园的教育，使得孩子心灵想像的翅膀没有飞翔的空间。
当然现在社会上的幼儿园的引进借鉴了很多理念，非常注重孩子的早期教育，方式很多，但是到了上学的年纪就又都制度化了。
郑智化有歌叫《补习街》：“……在补习街外的世界，课本里教的，和现实里所学的，成了一种彼此矛盾的对立……”
出了补习街，有那么多人诚惶诚恐，不知所措。
人的习惯思维就是用自己的框框来框世界，框孩子，让孩子融入到自己的框框里，因为这个框框说服了自己，就以为应该能说服别人，而框框以外的就都不对，都是冒险的。
紫嫣喜欢看老电影，有一部老电影很深刻，叫《肖申克的救赎》，有许多经典台词，这电影的内涵相当博大精深，这个电影体现出来的个人英雄主义，和理想浪漫主义，和传统的思维不同，传统思想是逆来顺受，顺应自然，电影里则是打破规则，心大则大。
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