姜凡离开的第三天，张涛在课桌上现了一本黑色笔记本。
封面用银色字体烫着"
star"
四个字母，翻开第一页是薛珅工整的字迹：
"
观测记录：姜凡离境后小组动态变化研究。
参与观察者：薛珅、陈希、张涛。
规则：每日轮流记录，内容形式不限。
"
第二页是陈希飘逸的钢笔字：
"
当一颗星暂时隐没，
余下的光芒会如何重新排列？
是争夺空出的轨道，
还是编织新的星座？
——ch"
张涛摸着纸上微微凸起的墨迹，拿起笔在第三页写道：
"
今天食堂的辣子鸡太咸了。
姜凡从来不吃这个，他总是点最清淡的套餐。
窗边那个位置空着，我们三个都没去坐。
——st"
合上笔记本，他抬头看见薛珅站在教室门口，金丝眼镜后的目光若有所思。
张涛举起笔记本晃了晃，薛珅点点头，嘴角微微上扬。
午休时间，张涛现笔记本又回到了他桌上。
薛珅在下面添加了一段：
"
数据分析：姜凡离开后，班级平均噪音水平上升127。
可能原因：1）姜凡的沉默气场消失；2）张涛走神频率增加导致周围同学放松警惕；3）陈希朗诵诗歌的音量随情绪波动而增强。
建议：控制变量进一步观察。
——ss"
再往下是陈希的新诗：
"
沉默是一种传染病，
从第三排靠窗的座位开始蔓延。
我们试图用数据填补，
用诗句填塞，
却依然听到，
那个空位传来的回声。
——ch"
张涛的眼眶有些热。
他刚想写点什么，教室门突然被推开，林小雨怯生生地站在门口。
"
能谈谈吗？"
她的声音比蚊子还小。
走廊拐角处，林小雨递给张涛一个u盘："
姜教授办公室电脑里的文件。
我叔叔是学校的it维护"
张涛瞪大眼睛："
为什么帮我？"
林小雨的指尖摩挲着手机边缘，锁屏亮起——是张她和唐老师的合影："
姜凡曾经是我唯一的朋友。
"
她深吸一口气，"
唐老师说有时候帮助别人的方式，就是给他们选择的自由。
"
u盘里的文件让三人当晚聚在薛珅家彻夜研究。
大部分是姜凡从小到大的成绩单和竞赛记录，但最后一个加密文件夹里，藏着一份医疗报告。
"
焦虑症？"
陈希皱眉，"
姜凡？"
"
不。
"
薛珅滚动鼠标，"
是他父亲的。
诊断日期是姜凡母亲去世那年。
"
张涛想起姜凡曾提过母亲早逝，但从未详谈。
报告显示姜教授在丧妻后出现了严重的焦虑症状，并将所有不安转化为对儿子完美的病态要求。
"
所以他不是在培养天才"
张涛轻声说，"
是在防止自己崩溃。
"
薛珅推了推眼镜："
这解释了为什么姜凡的反抗会引如此极端的反应。
对姜教授而言，姜凡的不完美等于再次失去控制，等于—"
"
等于再次面对妻子的死亡。
"
陈希接话，手指轻轻抚过屏幕上"
丧偶后应激障碍"
的诊断字样。
三人沉默地看着屏幕，各自想着那个远在瑞士的少年。
突然，张涛的手机震动起来——一条国际短信：
"
安全抵达。
学校像座监狱。
现有趣的事，下次详谈。
密码：ag2o+h2o2→?——jf"
"
是姜凡！
"
张涛把手机递给其他人，"
但这个化学方程式"
薛珅立刻打开笔记本："
氧化银加过氧化氢产物是氧气和银。
"
他眼睛一亮，"
o2+ag他在说氧气和银，还是o2ag？"
"
看元素周期表。
"
陈希迅搜索，"
o是氧，ag是银但组合起来"
张涛突然明白过来："
不是化学式，是密码！
o2ag——on1yt91oaregood？还是"
薛珅摇头："
太抽象。
等等"
他快输入几个字母，"
o2ag重新排列是go2agotoa？a代表什么？"
讨论持续到凌晨，三人最终决定将这条信息与u盘里的现一起保存，等待姜凡的下一封信。
离开时，薛珅递给张涛一个小盒子："
追踪器。
缝在书包里。
以防姜教授那边有什么动作。
"
陈希则塞给他一张纸条："
我姑姑在瑞士有朋友。
随时可以帮忙。
"
走在回家的路上，张涛摸出那枚金牌，月光下"
国际化学竞赛冠军"
的字样闪闪光。
他突然明白了姜凡留下它的意义——不仅是承诺会回来，更是将自己的过去托付给了他。
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