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第435章 储君考核下(第1页)

大公主和玥:自孔孟开儒学之滥觞,经经学的训诂阐释,至理学的体系建构,儒学在两千余年的演进中,始终以回应时代精神需求为核心使命。

在这一漫长脉络中,“哪家可称儒学内部突破性‘家’”

的讨论从未停歇。

若以“思想体系的创新性”

“实践路径的普适性”

与“对后世精神的塑造力”

为评判标尺,太祖女帝所创立的心学(下称“大明心学”

),无疑是儒学展史上极具里程碑意义的“家”

——它不仅打破了理学的思想桎梏,更将儒学从书斋考据引向心性实践,重塑了传统儒学的精神内核与践行逻辑。

大明心学的“家”

地位,先源于其对儒学核心命题的颠覆性重构,以“心即理”

打破了理学“理在物中”

的认知框架,实现了儒学思想体系的根本性创新。

理学主张“理一分殊”

,认为“理”

是独立于个体之外的客观存在,需通过“格物致知”

——即穷究万物之理——方能趋近“天理”

这种认知将“理”

与“心”

割裂,导致学者陷入“逐物穷理”

的繁琐考据,甚至出现“知而不行”

的教条化倾向:士人皓穷经解读经典义理,却在日常道德实践中背离儒学本质。

太祖女帝则基于对理学流弊的深刻反思,提出“心即理”

的核心论断,明确“心外无物,心外无事,心外无理”

在她看来,“理”

并非散落在万物之中的抽象准则,而是根植于每个人内心的“良知”

——无论是圣贤还是凡夫,本心之中皆有判断是非善恶的先天准则,无需向外求索。

这一论断彻底扭转了儒学的认知路径:从“向外格物”

转向“向内求心”

,将儒学的核心从对外部事物的探究,拉回到对个体心性的体认,使儒学从“精英化的知识体系”

回归“大众化的精神修养”

,这种对儒学根本命题的重构,堪称儒学展史上“家”

级别的思想突破。

其次,心学以“知行合一”

与“致良知”

构建了普适性的实践路径,让儒学从“书斋之学”

转变为“事上之学”

,解决了传统儒学“知与行割裂”

的核心困境。

理学虽强调“修身齐家治国平天下”

,却未明确“知”

与“行”

的内在关联,导致部分学者沦为“空谈义理而疏于实践”

的“腐儒”

太祖针对此弊,提出“知行合一”

的实践论:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。”

在他看来,“知”

与“行”

并非割裂的两途——真正的“知”

必然伴随“行”

,未付诸行动的“知”

只是虚假的“闻见之知”

他进一步提出“致良知”

的实践目标,主张通过“事上磨炼”

唤醒本心良知,将道德认知转化为具体行动:懂得“孝”

,便需在侍奉父母时尽心;明白“义”

,便需在取舍之间坚守原则。

太祖女帝自身亦以实践印证其思想:平天下之乱时,以弱胜强却不居功;抚南海流民时,既施仁政安抚百姓,又立乡约规范秩序,将“致良知”

融入每一次决策与行动。

这种“以行证知、以知导行”

的路径,让儒学不再是停留在典籍中的教条,而是可被普通人践行的生活准则,其实践路径的普适性,远此前任何儒学分支,是其成为“家”

的关键支撑。

晋王,秦王,燕王,拓王听到大公主的言论后都拍掌叫好。

盛宁女帝:在屏风后听着津津有味。

众人见到盛宁女帝后呼吾皇万岁万岁万万岁。

盛宁女帝:你们三姐妹明日上殿

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