共享的爵士夜曲与沉默的陪伴，像一剂温和的舒缓剂，悄然抚平了林晓悠画展前夜的细微焦虑。
当清晨的阳光再次洒满阳台画室，她的心情已经恢复了往日的沉静与坚定，带着一种即将迎接挑战的从容。
画展明天就要正式开幕了。
而在这一片为艺术盛事准备的氛围中，小傅曦的成长依旧在以他自己的步调，悄然进行着。
他对周围世界的模仿欲望越来越强，看到大人做什么，他都想试一试。
林晓悠在阳台画室作画时，他会拿着自己的儿童蜡笔在一旁“涂鸦”
；傅景渊看报纸时，他也会抓起一本绘本，装模作样地“阅读”
；张姐扫地时，他也会跟在后头，蹒跚着想要去拿扫帚。
这天下午，林晓悠在画室做最后的清点工作，小傅曦则由张姐陪着在阳台的休闲区玩。
阳台的一角，除了林晓悠的画架和绿植，还摆放着几盆她精心养护的香草植物，其中一盆长势尤其喜人的，就是薄荷。
翠绿的叶片层层叠叠，散着清新提神的香气，是林晓悠泡茶和做菜时的常用配料。
张姐见薄荷的土壤有些干，便拿起旁边的小喷壶，准备浇水。
她一边浇，一边对好奇地看着她的小傅曦说：“曦曦看，给小草喝水啦，喝了水才能长得绿油油的哦。”
小家伙看得非常专注，乌溜溜的大眼睛跟着张姐手中的喷壶移动。
等张姐浇完水，放下喷壶去收拾别的东西时，他摇摇晃晃地走到那盆薄荷前，蹲了下来，伸出小手指，小心翼翼地碰了碰湿润的土壤和挂着水珠的叶片。
他似乎对“浇水”
这个动作产生了极大的兴趣。
过了一会儿，张姐一转身，现小家伙正努力地踮着脚尖，试图去够放在稍高花架上的那个小喷壶。
他的动作笨拙却坚定，小脸上满是“我要自己来”
的执着。
张姐觉得有趣，并没有立刻阻止，而是悄悄观察着。
只见小傅曦费了九牛二虎之力，终于用两只小手抱住了那个对他来说有些分量的喷壶。
他学着张姐的样子，将喷壶嘴对准那盆薄荷，然后用力挤压。
然而，他显然无法很好地控制力道和方向。
一股强劲的水流猛地从壶嘴射出，没有均匀地洒在土壤上，而是直接冲向了薄荷翠绿的叶片，打得叶片簌簌作响，甚至溅起了小小的水花和泥点。
更有甚者，大部分水流都喷到了花盆外面，溅湿了周围的地板，还有一些溅到了他自己的小裤脚上。
但他毫不在意，反而觉得这“人造喷泉”
有趣极了。
他兴奋地“啊啊”
叫着，继续抱着喷壶，对着薄荷和周围的地面进行无差别“扫射”
。
林晓悠被外面的动静吸引出来，看到的就是儿子正化身“狂暴园丁”
，对那盆可怜的薄荷进行着“水刑”
，而张姐则在一旁忍着笑，准备随时上前“救援”
。
“曦曦！”
林晓悠连忙走过去，没有立刻抢走喷壶，而是蹲下身，轻轻握住儿子的小手，引导着他，“我们给小草喝水要轻轻的，像这样……”
她带着他的手，将喷壶嘴靠近土壤，轻轻地、均匀地按压，让水流温柔地浸润下去。
小傅曦在妈妈的引导下，似乎明白了“正确”
的操作方法。
他停止了之前的“暴力”
喷洒，开始尝试模仿妈妈轻柔的动作。
虽然依旧控制不好，水流时大时小，方向也歪歪扭扭，但那份想要参与、想要帮忙的认真劲儿，却让人动容。
从那天起，给阳台上的薄荷盆栽浇水，就成了小傅曦的一项固定“工作”
。
每天下午，他都会拉着张姐或者妈妈的手，指向阳台，表示要去完成他的任务。
林晓悠为他准备了一个更小、更轻、更适合他抓握的儿童小水壶。
他依旧会弄得满地水渍，偶尔还会因为水壶拿不稳而洒自己一身，那盆薄荷也时常因为被过度“关爱”
而显得水汪汪的。
但林晓悠和张姐从未阻止过他，只是在他“工作”
结束后，再悄悄地用拖把清理“战场”
，或者等土壤稍干后再适当补水。
她们知道，这不仅仅是浇灌一盆植物，更是在浇灌一颗乐于参与、渴望承担责任的小小心灵。
看着他抱着小水壶，神情专注地、摇摇晃晃地走向那盆薄荷的可爱背影，看着他完成“任务”
后，仰起小脸等待表扬的骄傲模样，所有的琐碎和麻烦都变得值得。
这盆阳台上的薄荷，在“小助手”
时而温柔、时而狂野的照料下，顽强地生长着，绿意盎然。
它见证了一个孩子从观察模仿到亲身实践的成长过程，也成为了小傅曦建立秩序感、责任感和成就感的第一个小小平台。
在这个充满画作与艺术气息的阳台上，这抹清新的绿意和那个忙碌的小小身影，构成了一幅最生动、最充满生活气息的日常画卷。
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