比试场地早已布置妥当，文试赛场设在皇宫内的文渊阁前广场。
四周廊柱环绕，雕梁画栋，阳光透过枝叶洒下，光斑点点，仿若为这场知识的较量蒙上诗意的面纱。
各国文者依次入座，桌上摆放着笔墨纸砚，案前香炉袅袅升腾着青烟，静谧中暗藏紧张。
主考官翰林院大学士徐渭捻须而立，目光扫过众人，清了清嗓子：“今以‘天下大同’为题，诸公可尽抒胸臆，不限文体，时限一个时辰。”
寒棒国使者眉头微蹙，略作思索后提笔蘸墨，笔下文字工整严谨，引经据典皆出自儒家经典，阐述着对秩序井然、万民归心大同世界的向往，字里行间满是尊崇华夏道统、欲融入这文化体系的恳切。
东倭国文人则另辟蹊径，以细腻笔触描绘出一幅扶桑日出、舟行四海、共沐大明光辉的画面，借景抒情，隐喻两国携手共进、共享太平的愿景，行文如绘丹青，别具一格，引得一旁观摩的大明文官们频频点头。
天竹国的贝叶经学者不慌不忙，用梵文书写心中的“大同”
。
于他而言，那是脱尘世、众生平等、灵魂共通的境界，虽文字形式迥异，可传递出的悲悯祥和之意却跨越了语言藩篱，众人虽不识梵文，却能从其专注神情、流畅笔锋中感受到那份深沉的力量。
飞嘿国的吟唱诗人稍显局促，面对纸笔踌躇良久，忽仰头，以雄浑嗓音唱起古老歌谣。
没有华美的辞藻，却以质朴语言诉说部落间消除纷争、共享猎场水源、繁衍生息的祈愿，唱至动情处，眼中泪光闪烁，这原始的情感流露，让众人陷入沉思。
南悦国使者挥洒自如，一篇骈文洋洋洒洒，对仗工整、辞藻华丽，既颂大明德泽四方，又论诸国和睦共处之法，如清泉流淌于石间，叮咚悦耳，尽显多年研习汉学的深厚功底。
一个时辰转瞬即逝，侍从收上各国答卷，呈至评委席。
数位大儒传阅品鉴，时而低语交流，时而微微颔。
良久，徐渭上前一步，高声宣读：“寒棒国学以致用，立意中正；东倭国巧借丹青，意境新颖；天竹国梵音寄情，意蕴深远；飞嘿国歌谣质朴，直击人心；南悦国文采斐然，论述精妙。
此轮文试，难分伯仲，皆赐文墨珍玩，以资鼓励！”
场下掌声雷动，各国使者面露欣喜，虽未决胜负，却赢得尊重，初尝大明文化包容宽厚之风。
武斗场则移至城外校场，黄沙漫天，四周旌旗猎猎作响。
大明将士列阵以待，甲胄鲜明，刀枪林立；诸国武士摩拳擦掌，跃跃欲试。
靖安王朱桓端坐点将台，目光冷峻扫视全场，喝道：“武试场，比兵刃！
各遣勇士登台，生死勿论，点到为止！”
东倭国武士率先登台，拔刀出鞘，刀法凌厉，一招一式皆透着果决狠辣，身如鬼魅穿梭，刀光似雪片纷飞，似欲以这闪电攻势震慑全场。
寒棒国勇士不甘示弱，手持长枪，枪尖寒芒闪烁，脚步沉稳，以守为攻，挑、刺、拨、挡，将枪法使得密不透风，化解倭刀强攻同时寻隙反击，枪影刀光交织，惊险万分。
天竹国武者挥舞蛇鞭入场，鞭梢划过空气，出尖锐呼啸。
他身形灵动，辗转腾挪间，蛇鞭仿若活物，时而缠绕对手兵刃，时而抽向要害，诡异多变，令观者咋舌。
飞嘿国巨汉咆哮登台，双手各持一巨型石斧，斧刃开山裂石，挥动起来虎虎生风。
每一步皆震得台板颤抖，以力破巧，强攻猛进，逼得对手只能暂避锋芒，凭借蛮力搅得战局风云变幻。
南悦国拳师气定神闲，施展南拳，拳法刚猛且细腻，近身短打，肘击、膝撞、拳风呼啸，在诸般兵器环绕下丝毫不落下风，借力打力，四两拨千斤，尽显武学精妙。
校场上呐喊助威声浪掀天，各国武士各显神通，鏖战数十回合不分高下。
靖安王见势，振臂高呼：“停！
今日战，诸位勇士尽显豪情，皆为英雄！
各赏美酒、兵器，稍作歇息，后续尚有骑射、团战等比试，望再接再厉！”
此时日已西斜，余晖洒在校场，映照着汗流浃背却仍斗志昂扬的众人，这一场文武交锋，才刚拉开精彩序幕，后续故事，在大明这方舞台上，愈扣人心弦……
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