今天星期五，下午只有一节课，上完课以后我去参加知识竞赛。
从教室到学术报告厅是一段幽静的路，花朵飘香，青草芳菲，一片生机盎然的景象，春日里的阳光明媚，照射在人的身上暖暖的。
一进学术报考厅，会场上已有许多同学。
这是学校学生会组织的一次知识竞赛，目的是为了让同学们更加积极地学习、掌握各类知识。
竞赛的内容包括文学、文艺、英文、天文、地理、计算机、生活百科等知识。
会场上窗明几净，主持台，选手台，出题板，计分显示设备，音响设备，录相设备，电视等一切已经准备就绪。
主持人做了介绍：今天的竞赛分为三队。
第一队：外语系。
第二队：中文系。
第三队：计算机系。
因为没有抢答器，用举牌代替，我便感觉要比想象的要亲松一点。
当我们入座的时候，我这才看到夏文宇。
难道我要和他同台竞技？
他也看到了我，这个熟悉的人怎么变成了我的竞争对手？他看见了我也愣了一下，随即又微笑了起来，做了一个加油的手势。
他的轻松的表情将我的紧张情绪瞬间缓解。
我们班的几位同学组成的拉拉队都在为我加油！
主持人宣读了竞赛规则之后，比赛正式开始。
第一题：以下哪一位诗人的作品中，有阿童尼这个人物？
当然是雪莱啊！
主持人话音一落，我赶紧举起了手中的牌。
可是出乎意料的是会场上居然有人和我同时举牌，我这才知道是夏文宇，他在与我同一个时间里举牌，让人几乎难以分辨谁更快些。
我想，如果是答题器便可以避免这个问题了。
主持人说：“这两位同学同时举了牌，我们换一题吧！”
夏文宇说：“不用换题了，女士优先，让她答。”
他望向我这边，向我递来一个鼓励的眼神。
只听得同学们开始小声地议论起来，我回答：“阿童尼是诗人雪莱作品中的人物。”
这次我答了，下次我让给你好了。
我在心里这么想。
看着出题板上的下一题：什么花是世界上最悲伤的花朵，请问它的花语是什么？它有着怎样的传说？
哦？花语啊！
我平日最喜欢关注花语了，许多花的花语我都知道。
可是这次我没有举牌。
我知道夏文宇他一定会回答的，他也是那么的爱花。
他站起来从容不迫地回答：“世上最悲伤的花朵是彼岸花。
在中国它的花语是：优美纯洁。
代表美丽、动人。
在日本它的花语是：悲伤的回忆。
而在朝鲜它的花语是：相互思念。
然而令人惋惜的是：这种花，在花开时看不到叶子，有叶子时看不到花。
如此的花叶两不相见，生生相错。
这就是相念相惜永相失啊！
它让人感觉到的是永远无法相会的悲恋之意。”
他如此说着，眼里流露出一种惋惜，是为彼岸花的那种花叶永远无法相会的悲伤而惋惜。
会场上很安静，同学们都在聆听他对彼岸花的解读，而我沉浸在曼珠沙华传说的悲情之中。
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