历史地理这两门课程就靠积累了。
鼠人当年初中就被历史老师称作神童，要想他当干儿子呢，童子功还是有的；再加后来吃饭看书，时代背景、历史典故都不放过，世界史复习时利用《世界史话》对照考纲一点点划要点强记，与普列汉诺夫相关的题目都复习到了，所以对试卷上以历史史实为主体的考题答得自然得心应手，重要论述题也发挥了早就掌握的看家本领，内容记得牢，要点把握准，要点回答全面不遗漏。
地理考试更拿手，考试出来后许多同学认为难的，在鼠人看来都是小菜。
比如“澳大利亚首都在哪儿？”
这样的填空，鼠人笑说：堪培拉呗！
说实在的，他临考前翻翻地图还就看到了。
最有意思的是政治考试。
有一道题要求考生写出“三大纪律，八项注意”
。
这是广播里常播不懈的经典歌曲。
鼠人初一看大喜，太容易了；但写了一两条就卡壳了。
于是在心中默唱这首歌：“革命军人个个要牢记，三大纪律八项注意：第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；第二不拿群众一针线，群众对我拥护又喜欢------”
噢，这下可以写了。
三大纪律：一、一切行动听指挥；二、不拿群众一针一线；三、一切缴获要归公。
写出“三大纪律”
，鼠人挺轻松的舒了一口气。
可“八项注意”
头绪更多，他又想，暗唱：三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了。
第一说话态度要和好，尊重群众不要耍骄傲；”
噢，八项注意：一、说话态度和气；又唱，“第二买卖价钱要公平，公买公卖不许逞霸道；”
再写：二、买卖公平；接着继续默唱默写：“第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉；”
三、借东西要还；“第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫；”
四、损坏东西要赔；“第五不许打人和骂人，军阀作风坚决克服掉；”
五、不打人骂人；“第六爱护群众的庄稼，行军作战处处注意到；”
六、不损坏庄稼；“第七不许调戏妇女们，流氓习气坚决要除掉；”
七、不调戏妇女；“第八不许虐待俘虏兵，不许打骂不许搜腰包；”
八、不虐待俘虏。
就这样唱两句，想一想，写一条：再唱，再想，再写。
一道题就在这带着默唱默念的歌声中，回答出来了。
考完交卷，走出考场，不少考生都欢天喜地的讲，答这道题，就在心里默默唱，找答案。
鼠人呢，讲得更神奇：他在考试时一边心里唱着、想着，还对着前面的监考老师微笑起来；老师看了，可能也想到他在默唱想答案吧，也对他面露微笑呢。
这种快乐高考的答题经历，可能也只有在恢复高考的第一届考生中才有吧！
考试期间鼠人本应还在李广新老师那里做实验上班，但请假了。
李老师也理解支持，看好鼠人，希望他考上，走掉呢！
考完回来，李老师问：“考得怎样？”
“考得还可以啊！”
鼠人笑着回答，本是随便说了玩的。
可李老师听了看了还挺相信，事后对宗友哥说：“小陈考得可能真不错呢！”
李老师平时称鼠人小陈。
“你怎么知道的呢？”
宗友哥有些不信，问。
“嗯，我问他，他说考得还可以，笑着说的呢！
可能真考得不错。”
宗友哥听了，回来告诉鼠人，鼠人笑道：“真是随便说了玩的，李老师还当真啦！”
“等几天试卷改结束就知道了，应该考得不错。”
宗友哥很有信心地说。
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