在一个风和日丽的周五下午，学校组织了一次参观。
小风和同学们一起，兴高采烈说说笑笑地往目的地走去，那是一座小型的水库。
出了校门往东，沿着马路走了两三里，再左拐，又走了两三里山路，队伍停下来了。
“同学们，看远处，横在河水中间的那个，就是大坝，等一下就要开闸放水，大家注意观察！”
不一会儿，同学们都欢呼起来，“开闸了开闸了！
哇！”
前后左右惊叹声不绝于耳，小风抬头望去，只是隐隐约约看到有个东西，又看不太清，于是低头观察起四周来。
星期一下午放学后，张老师把小风留在了教室。
“这次参观水库作文比赛的第一名是隔壁班的同学，我看了他的，你应该写得更好才对啊。”
小风揪了揪衣角，“我也不晓得……”
“你是写得好，观察得仔细，描写也很生动，可是你跑题了呀，你写的花草树木，清澈的水底，透明的小虾，来回穿梭的小鱼，你这写的不是大坝，是泄洪道啊……”
“什么是泄洪道……”
“你当时站着的那旁边，小河一样的，就是泄洪道，水坝，在队伍最前面呢。”
“最前面……最前面那个，我看不清……”
“看不清？那么大的水坝你看不清……你不会有近视吧？！”
张老师略带惊讶，指了指教室后面的黑板，“那上面几个大字写的什么？”
小风眯着眼睛看了一下，“我晓得写的是‘五（2）班个人背书进度表’，上面画了很多表格，谁背了哪篇课文就在哪里画一面小红旗，但是我站在这里看不清。”
“这么大的字你看不清？”
张老师惊讶起来，“那黑板上的呢？”
小风答道：“只看得到最上面贴的好好学习天天向上，黑板上的字一个都看不清。”
“天哪，你坐第二排呀，这么大的字看不清……那以前坐第一排的时候呢？”
“一样的，小的都看不清。”
“我的天哪……什么时候开始的？”
“从一年级就是这样。”
张老师似乎还不甘心接受这样的事实，想了想，“那你在作文里写的那些，蜜蜂蝴蝶，小鱼小虾，你是怎么看清的？”
小风笑着答道：“我想的啊，我以前在书上看到过……”
张老师听了，心里难过起来，“你的成绩还那么好，次次考试都是前三名……黑板都看不清，你都是怎么上课的呀……”
“我就听呀，听不懂的就看书，书上全都有呢。”
“一年级到五年级，都是这样？？？”
“都是这样。”
“怪不得你上课老是低着头，不看黑板，天哪，我还以为……那你爸妈晓得你近视这么厉害吗？”
“他们不晓得，我不晓得这是近视，也没跟他们说我看不清黑板，我以为别人都跟我一样……”
张老师看他一脸平静，心里越发难受。
她摸了摸口袋，摸出几十块钱，全部塞在他书包里，声音哽咽，“你拿着，回去跟你爸妈说，让他们一定要带你去配眼镜，就说是我说的，记得，一定要去……”
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